Encuesta sobre el ocio y tiempo libre

Explicación de la 3ª evaluación (3º capítulo)

Para rematar el tema cada grupo hizo una diapositiva con sus preguntas y algo relacionado con el tema como cuantas personas españolas viajan o si los hombres realizan las tareas del hogar... Cada grupo salió a exponer sus diapositivas para dar un cierre, aclarar las dudas sobre el tema y para saber más información sobre lo que exponíamos.

 

Una actividad muy divertida que nos a llevado toda la 3ª evaluación y donde ya nos a quedado claro las acciones que realizan en su tiempo libre. Ha sido un placer estudiar los ocios de las personas y sacar como conclusiones cuales son los que actúan de buena manera y cuales actúan con una condición mala para su vida y su cuerpo o incluso si las actividades que realizan no son las más recomendables para su edad.

David y Gloria

Explicación de la 3ª evaluación (2º capítulo)

En una hoja de cálculo cada uno con sus preguntas y ya terminado los cálculos de las personas encuestadas cada pareja realizó sus gráficas por sexo, localidades y edad por barras y por sectores chico y chicas, La Codosera Alburquerque y otros y entre 11 y 16 años o más de 16 años. Las gráficas las publicamos y las tenemos en el pasillo de dirección para que todas las personas encuestadas e interesadas las puedan ver.  

David y Gloria

Encuesta sobre el ocio y tiempo libre

Explicación de la 3ª evaluación (1º capítulo)

Desde la última actualización hemos realizado un sin fin de cosas relacionadas con la encuesta del ocio y el tiempo libre. Entre toda la clase hicimos una tormenta de ideas para saber el tema de la encuesta, el número de preguntas y de que tratarían dichas preguntas. Después nos repartimos dos preguntas por cada grupo (las nuestras: ¿Con qué frecuencia haces la cama? o ¿Te gustaría estudiar al extranjero?) ya que habían 12 preguntas y somos 6 grupos cada uno de dos personas menos uno que es de tres, también dividimos las clases del centro para repartir las encuestas donde las personas participaron bastante y los profesores no pusieron pegas.

David y Gloria

ÍNDICE DEL TEMA 4

1 Conceptos básicos en la Web Social.

2  Wikis y Blogs

3 Publicar y compartir fotos y vídeos.

4 Rss y Podcast

5 Geolocalización y Georreferenciación

6 Enseñanza- aprendizaje a distancia: LCMS

7 Aplicaciones en línea

8 Redes P2P

LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales son el medio de comunicación más utilizado en el mundo. En este video nos proporciona como se extiende a las nuevas generaciones y como la usan los jóvenes del mundo (ventajas e incovenientes).
Nombra algunas de ellas y nos explica como funcionan.

Roma

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El Coliseo de Roma (Colosseum en el latín original; Colosseo en el actual italiano) es un gran anfiteatro de la época del Imperio romano, construido en el siglo I en el centro de la ciudad de Roma.
Es uno de los más visitados en Roma puesto que es uno de los más antiguos y más preciados.

Nuestro instituto

Ver I.E.S Castillo de Luna en un mapa más grande


I.E.S. Castillo de Luna


El instituto Castillo de Luna que pertenece a la localidad de Alburquerque (Badajoz) tiene alrededor de 600 alumnos, comparten estudios con los niños de La Codosera. Este instituto a parte de la educación obligatoria puedes encontrar bachilleratos para diferentes especialidades como: Científico técnologico, ciencias de la salud y por la otra rama esta el bachillerato de humanidades y de ciencias sociales.
Contiene también dos modulos medios y superiores: administración y ganadería. Cuenta con un profesorado amplio y las instalaciones en perfecto estado.

Wikis

En esta entrada hablaremos sobre que es una wiki y explicaremos algunas de las más conocidas.

-Una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. 

   a)Wikipedia: es un proyecto para construir una enciclopedia libre y políglota que nos permite revisar, escribir y solicitar artículos.

   b) Wikileaks: organización mediática internacional sin fines de lucro, que publica a través de su web informes ánonimos y documentos filtrados con contenido sensible en materia de interés público, preservando el anonimato de sus fuentes.

   c) Wikiloc: comunidad de usuarios que comparten rutas y puntos de interés del Mundo (GPS). Descubre, publica y comparte rutas.

   d) Wikidex: es una enciclopedia sobre Pokémon, en español, construida con las aportaciones de cualquiera que quiera editar, aunque no esté registrado.

   e) Wikispaces: es conocido servicio de alojamiento para crear un espacio personal de trabajo en forma de wiki, es un área para crear temas libres.

   f) Wikiquote: Coleción libre de citas y frases célebres

Web 2.0